Die erste und zweite Klasse arbeitete Gemeinsam an der Geschichte vom großen und kleinen nein.

Nachdem die Kinder die Geschichte gehört hatten, sammelten sie Situationen in denen es wichtig und richtig ist klar und deutlich nein zu sagen. Mit ihren Arbeitspartnern überlegten die Kinder, welche Berührungen angenehm sind und welche nicht. Es wurde auch erprobt, wie ein Nein aussehen kann und wo Hilfe gefunden werden kann.